Ejercicio 3 ortografía

Semana 3

Palabras que se escriben juntas o separadas según su significado

En español encontramos varias palabras que pueden escribirse juntas o separadas según su significado, por lo que se debe tener en cuenta esto para la elaboración de oraciones.

Abajo	Adverbio solo o parte inferior. Ejemplo: ·         Iré abajo a esperar la encomienda.
A bajo	Preposición y adjetivo poco elevada, poco valor. Ejemplo: ·         Compré la casa a bajo precio.

Ejercicio 1: Escriba oraciones utilizando las tres opciones.

Conque	Conjugación ilativa que enuncia una consecuencia de lo expresado anteriormente, significa “En consecuencia”, “así es que”, “así que”, “por tanto”. Ejemplo: ·         Conque ya sabes lo que te espera al regresar.
Con que	Tiene valor de conjugación condicional. Equivale a “con tal que”. Ejemplo: ·         Me conformo con que vayas a la fiesta.
Con qué	Es una construcción formada por la preposición con y el pronombre relativo enfático. Indica instrumento real o inmaterial empleado para algo. También puede ir al inicio entre signos de interrogación. Ejemplo: ·         Pregunto con qué derecho hizo todo esto. ¿Con qué piensas comprar el televisor?

 Ejercicio 2: Escriba oraciones utilizando con que, con qué y conque (una por c/u).

Adondequiera	Adverbio, en cualquier lugar, sitio, a cualquier parte. Ejemplo: ·         Adondequiera que sea iremos juntos.
A donde quiera	Adverbio o verbo o modo adverbial. Ejemplo: ·         Iremos a donde quiera que tú digas.

Ejercicio 3: Complete las oraciones utilizando adondequiera y a donde quiera.

1.    ______________________que vayas recuérdame.

2.    ______________________que estés, no me olvides.

Sinfín	Nombre e infinidad, gran cantidad. Ejemplo: ·         Este libro tiene un sinfín de cuentos.
Sin fin	Preposición y nombre, sin + fin. Ejemplo: ·         Elisa, contó un relato sin fin.

Ejercicio 4: Complete las oraciones utilizando sinfín y sin fin.

1.    En ese accidente hubo un _______________de heridos.

2.    Ella lo que relata es siempre____________.

Sinnúmero	Nombre, número incalculable. Ejemplo: ·         Me contó un sinnúmero de mentiras.
Sin número	Preposición y nombre, sin + número Ejemplo: ·         Todas las etiquetas robadas iban sin número.

Ejercicio 5: Escriba oraciones utilizando sinnúmero y sin número.

Tampoco	Adverbio de negación. Adverbio con que se niega una cosa después otra. Ejemplo: ·         No lo hace y tampoco lo deja hacer. ·         Lo trajes tampoco le gustaron.
Tan poco	Es una expresión formada por los adverbios tan (de tanto) que tienes sentido comparativo y poco que indica cantidad. Ejemplo: ·         Trajo tan poco dinero que no compró lo que deseaba. ·          Con tan poco esfuerzo jamás triunfarás.

Ejercicio 6: Complete las oraciones utilizando tampoco y tan poco quiera.

1.    Es _________________lo que lleva que necesita.

2.    Está ____________________te talla, debes hacerle unos arreglos.

También	Adverbio de modo que significa igualmente, además. Ejemplo: ·         Espero también ese informe para dar mi respuesta.
Tan bien	Es una frase integrada por los adverbios modales tan y bien que resulta consecutiva o comparativa. Ejemplo: ·         Lo haca tan bien como su madre.

Ejercicio 7: Complete las oraciones utilizando también y tan bien.

1.    _________________la matemática es una ciencia abstracta.

2.    Está ____________________hecho que no necesita ningún cambio.

Adonde	Adverbio con oficio de relativo y se escribe junto cuando va expreso. Un lugar señalado anteriormente. Ejemplo: ·         Los cité al restaurante adonde tú vas.
A donde	Adverbio con oficio de relativo y se escribe separado cuando el antecedente va tácito, es decir, hay un antecedente expreso, no aparece delante el lugar al que se refiere. Ejemplo: ·         Iremos de paseo a donde ella nos diga.
A dónde	Relativo que puede ir entre signos de interrogación, admiración o exclamación. Ejemplo: ·         ¿Adónde piensa usted llegar con esa actitud?

Ejercicio 8: Complete las oraciones utilizando adonde, a donde y adónde.

1.    Vamos a cenar_________________

2.     ¿____________________en esas fachas?

3.    Aquella es la hacienda ___________________no dirigimos.

4.    No quiso decirme______________________ iba.

10º link del Cantar del Roldán

Buenas noche apreciable estudiantado!!!

     A continuación les convido el link del libro que deberán leer para esta unidad.
Por favor tomen en cuenta la fecha que les asigné en clase para la comprobación de lectura. No olvide que debe imprimir el documento e investigar los términos que desconozca, deberá subrayar lo más relevante y presentarlo para asignarle una nota.
Muchas gracias!!!


http://iesliteratura.ftp.catedu.es/segundo%20ciclo/imagenes/roldan.pdf

Ejercicio 2 ortografía

Semana 2

Tilde diacrítica

La tilde diacrítica es la que se aplica para distinguir la función de ciertos términos de igual escritura o bien con carácter de homónimos. La mayor parte de éstos son monosílabos.

Más

Se tilda más cuando equivale al adverbio de cantidad, ej.

1.    Quiero más leche en el café.

2.    Necesito más dinero para comprar ropa.

Mas

No se tilda mas cuando es conjugación adversativa o cuando equivale a pero, ej.

1.    Arriésgate, mas no pierdas el dominio.

2.    Es bonita, mas es haragana.

Ejercicio 1: Escriba dos oraciones donde incluya más y mas (una de c/u).

Aún

Se tilda aún

 cuando corresponde o puede sustituirse por todavía, ej.

1.    Aún no había llegado el médico.

2.    Es aún muy joven para ese puesto.

Aun

No se tilda aun, cuando corresponde a: ni siquiera, aunque, inclusive, hasta, ej.

1.    Aun los sordos oirán la palabra de Dios.

2.    Ni aun así le gustó.

Ejercicio 2: Escriba dos oraciones donde incluya aún y aun (una de c/u).

Sólo

Se tilda sólo cuando corresponde al adverbio que equivale a solamente o únicamente, ej.

1.    El cobarde sólo amenaza cuando está a salvo.

2.    Sólo escúchame un momento por favor.

3.    Sólo quiero decirte unas cuantas frases.

Solo

No se tilda solo cuando corresponde al sustantivo o cuando en música se designa a la composición que toca, ejecuta o canta una persona o bien el adjetivo que significa sin  compañía, ej.

1.    Elena tocó un solo de violín que mereció el primer lugar.

2.    Siempre se encuentra solo quien es ególatra (egocentrico).

Ejercicio 3: Escriba dos oraciones donde incluya sólo y solo (una de c/u).

Él

Se tilda él cuando corresponde al pronombre personal, ej.

1.    Dijo que iba al cine con él.

2.    Esta noche voy con él a la fiesta.

El

 No se tilda el cuando corresponde al artículo determinante, ej.

1.    El minuto es el átomo de la muerte.

2.    El reloj se descompuso y no sonó la alarma.

Ejercicio 4: Escriba dos oraciones donde incluya él y el (una de c/u).

Tú

Se tilda tú cuando corresponde al pronombre personal, ej.

1.    Tú debes hacer hasta lo imposible por ganar el curso.

2.    ¿Qué quieres tú en este momento?

Tu

No se tilda tu cuando corresponde al adjetivo posesivo, ej.

1.    Tu prestigio es la mejor recompensa que puede esperar.

2.    Ese es tu reloj.

3.    Tu camisa se manchó.

Ejercicio 5: Escriba dos oraciones donde incluya tú y tu (una de c/u).

Mí

Se tilda mí cuando es pronombre personal variante de yo. Ej.

1.    Esas rosas son para mí.

2.    Compré ese traje para mí.

Mi

No se tilda mi cuando es adjetivo posesivo, ej.

1.    Esa es mi casa.

2.    Ese es mi novio.

3.    Mi reloj es de oro.

Ejercicio 6: Escriba dos oraciones donde incluya mí y mi (una de c/u).

Dé

Se tilda dé cuando es flexión del verbo dar, ej.

1.    Dé ese libro a Esteban.

2.    No dé importancia a las cosas superfluas (innecesarias).

De

No se tilda de cuando es preposición o cuando es sustantivo  que indica el nombre de una letra, ej.

1.    Viene de Costa Rica.

2.    La cuarta letra del alfabeto español se llama de.

Ejercicio 7: Escriba dos oraciones donde incluya dé y de (una de c/u).

Sé

Se tilda sé cuando es forma imperativa del verbo ser, ej.

1.    Sé bueno y recibirás recompensa.

Se

No se tilda se cuando es pronombre personal (variante del él o ella), ej.

1.    Se va mañana sin decirme adiós.

2.    Espero que se presente a las diez horas.

Ejercicio 8: Escriba dos oraciones donde incluya sé y se (una de c/u).

Té

Se tilda té cuando es sustantivo y denomina un arbusto de oriente (de donde se extrae la bebida) ej.

1.    Me gusta el té con leche.

2.    Quiero té frío con limón y sin azúcar.

Te

No se tilda te cuando es pronombre personal  (variante de tú), ej.

1.    Te perdono porque te quiero.

2.    Espero que no te odie por tu forma de proceder.

3.    La letra 21 del alfabeto español es la te.

Ejercicio 9: Escriba dos oraciones donde incluya té y te (una de c/u).

Sí

Se tilda sí cuando es adverbio de afirmación, ej.

1.    Sí, te quiero.

2.    Sí, iré mañana a las nueve.

3.    Sí, allí estaré  a las 11 horas.

Si

Se tilda sí cuando es sustantivo que designa consentimiento, ej.

1.    El sí que le dio no fue convincente (decisivo).

Se tilda sí cuando es pronombre personal, ej.

1.    El egoísta sólo se interesa en sí mismo.

No se tilda si, cuando es conjugación condicional, ej.

1.    Si las personas tienen estímulos, trabajan con más entusiasmo.

2.    Si puedes venir hoy te lo agradezco.

No se tilda si, cuando es conjugación que denota duda, ej.

1.    No sabía si avanzar o detenerme.

No se tilda si, cuando es sustantivo que indica la séptima nota musical.

1.    Llega al si bemol, pero, desafina.

2.    Hizo un solo en si.

Ejercicio 10: Escriba dos oraciones donde incluya sí y si (una de c/u).